在林森眼中,这些发生都是理所当然的,在短短的半个月时间,林森参与了部落(luò )里面的每(měi )一项建设,在这期间,他还多次请教机器人教师。
可以通过完成教育任务来获得相应(yīng )的技能点(diǎn )。
现在每增加一名族人,陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍系统(tǒng )共享给机(jī )器人教师,机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况,做到同时面对多人(rén )讲课的同(tóng )时,还能兼顾到每一名学生的学习情况。
系统这次很友好的给出了技能点的获得方式(shì )。
系统这(zhè )次很友好的给出了技能点的获得方式。
这半个月以来,人类对于一些基础知识都有了(le )一定的了(le )解,按基础学科的知识量来说,最低的有一年级水平,最高差不多达到了高中水平。
今天是学(xué )校在这个世界的第一次考试,陈天豪带着陈玲、陈锋两人站在学校门口,在一旁的还(hái )有许多家(jiā )长也来送小孩。
这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用,普通知识作为专业(yè )知识的基(jī )础,而专业知识又为普通知识加深印象。
陈玲一改之前死都不想去学校的态度,变得(dé )迫不及待(dài )的想去学校。
5000人的学生人数,还是比较好解决的,重点是后面的测试,需要有60%的人达(dá )到及格状(zhuàng )态。
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